在科学精神指导下体验科技活动

2018-9-10 11:28:01  作者:马春秀 (阅读次数:


    科学推动了社会的发展。爱因斯坦说过,“科学对于人类事务的影响有两种方式。第一种方式是大家都熟悉的——科学直接或间接地生产出改变人类生活的工具。第二种方式是教育性质的——它作用于心灵。”也就是说,科学帮助人类克服愚昧,认识自然,利用和改造自然,科学促进了技术的提高,使人类的生活不断发生翻天覆地进步。《SCIENCE》每年都会评比出全球十大科学突破, 2017年,双中子星合并的引力波探测、原子级的生命科学研究、基因疗法等榜上有名,推动了人类的进步。

    2016年,我国正式公布中国学生发展的核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。科学精神是学生发展的必备品格和关键能力。

    科学精神,离不开理性思维和求真务实。英国化学家瑞利有句名言:一切科学上的最伟大的发现,几乎都来自精确的量度。他分别从空气和氮的化合物中提取氮气的时候,发现从空气中分离得到的氮气,总是比从氮的化合物中制取的氮气的密度大5/1000左右。从实验角度看,这个微小的差距可以定为合理的误差,但瑞利没有放过,列出各种假设,再经过无数次实验进行验证,最后终于发现了在空气中只占0.94%的稀有气体。瑞利求真务实,理性地、多角度地分析问题,这是所有科学家所具备的优秀品质。

    科学精神,离不开批判质疑和勇于探究。没有质疑就没有创新。如果25岁的伽利略不敢挑战权威,不敢质疑当时代表了真理的亚里士多德,就没有著名的比萨斜塔两个铁球同时落地的实验。当时,伽利略不仅遭受了科学界的反对,还遭受了势力强大的教会的迫害,但他无所畏惧,从没停止过对真理的探究。通过刻苦钻研,成功研制了世界第一架放大倍数为33倍的天文望远镜。然后,他又发现了比如月球表面是凹凸的、地球不是宇宙的中心、银河不是银色的云彩而是由千万颗暗淡的星星所组成等世界真相。诺贝尔物理学家理查德•费曼曾说,质疑和提出问题是他灵魂里最本能的一部分。要用好奇的眼光、开放的心胸和用怀疑的态度去观察世界,否则就没有去伪存真,没有革新的进步。

    学校的教育,不是只传授知识,更不是书本上的死知识,而是要促进学生和谐发展,使其成为有全面基础和特长的人。中大附中培养学生的目标是“体魄健康、人格健全、特长突出、学业精进、独立思考、具创造力”。其中独立思考是科学精神的基础和灵魂。

    中大附中第11届科技节,立足于弘扬科学精神、传播科学思想,培养创新精神和实践能力。科技节以STEAM教育理念为引领,以“科创,心动、行动、“新”动”为主题,以“科普体验-探究学习-研究提升-成果呈现-推广宣传”的教育模式,激发学生对科学的兴趣和爱好。本次活动共分为心动篇、行动篇、创新篇、STEAM篇等七大篇章。从7月中旬暑假前开始到元旦结束,每月一个大主题,共47项学生活动(含个人项目和集体项目)。不管你是喜欢表演科幻剧,还是喜欢设计建筑模型,你是喜欢挑战信息编程,还是希望进入大学实验室跟着教授进行项目研究,都可以。今天,全部项目开始报名。学校为这些活动设制了丰富的专项奖,还将评比出优秀科技班级、十大科技之星和十大科技新星等综合奖项。

    同学们,发挥你的创造力和想象力,辩证地分析,大胆地探索,像科学家那样去思考和行动,少一些喧哗,多一些理性,中大附中的这台科学盛宴,有你的参与才会更精彩。


附注:
1、STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。
2、《SCIENCE》公布2017年全球十大科学突破:双中子星合并的引力波探测,原子级的生命科学研究,便携式中微子探测器,30万年前的智人化石,精确的基因编辑,生物学预印本兴起,将癌细胞“一网打尽”,一个新的猩猩物种,270万年前的地球大气,基因疗法取得成功。
3、MIT评选2017年全球十大突破性技术:强化学习,360度自拍,基因疗法2.0,细胞图谱,自动驾驶货车,刷脸支付,太阳能热光伏电池,实用型量子计算机,治愈瘫痪,僵尸物联网。
4、MIT评选2018年全球十大突破性技术:给所有人的人工智能(云端 AI)、对抗性神经网络、人造胚胎、“基因占卜”、传感城市、巴别鱼耳塞、完美的网络隐私、材料的量子飞跃、实用型 3D 金属打印机、零碳排放天然气发电。


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